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本文来源:http://www.lanlzhuo.com  发布日期:2019-01-29 浏览数:1906


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“还有一次夏天,有个小男孩在河边玩的时候,不小心滑到了河里。我奋不顾身地跳到河里去救这个小男孩。那时刚学会游泳,跳到河里去救这个小男孩的时候,我喝了几口水,背他的时候也喝了几口水,过了好大一会儿才把这个小男孩救了上来。这个小男孩什么事也没有,可是我已经喝了十几口水,小孩笑了笑说,谢谢你,哥哥。”

但是,笔者认为,这新班规仍旧雷人。因为新班规其实又在变相地告诉孩子们:会写作文,就能为违反纪律买单,就可以肆意玩耍;犯了错,背上几段老子语录,就没事了。

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一位学生偷偷送来大捧幸运星,夹着字条:老师您別生气了,好吗?我舍不得您走!可是您一定要走,我又沒有办法!

这是一个真实的故事。  事件中,心理咨询中心的老师亲临现场,由于及时和准确的危机干预,避免了发生在校园的一起自杀事件。  本版此次刊发事件发生的全过程和咨询师的处理方法,并附以心理咨询专家桑志芹的点评。  遇到突如其来的事件,我们该怎样做?希望本文能够给你启示。  当女子出现在对面10层楼的阳台上  一天中午12时,正是高校课后就餐时间。食堂门前,三三两两的学生进进出出,“看!对面10楼阳台上!”一位同学突然惊叫。同学们抬头往一幢高楼望去,只见10楼阳台栏杆外面趴着一个女子,正欲做跳楼姿势。  同学们急得大叫:“不要跳!不要跳!”听到喊声,女子显得有些犹豫。很快,楼下立刻聚集了近千人。有的同学和物业管理的师傅迅速搬开楼下堆放得满满的自行车,有的同学跑回房间拿出自己的被子和棉絮,还有人拨通了110和消防队。不一会儿,学校有关领导和部门也闻讯赶到现场,救援开始。  绕过警察拉起的警戒线,得悉消息的该校心理咨询中心咨询师作为谈判员出现在现场。咨询师跑到楼上,在与当事人保持约20米距离的地方停了下来:  “我是心理中心的×××教授,是来帮助你的。我曾经帮助过很多人。我知道你现在非常痛苦,一定有很不高兴的事情发生,你可以告诉我吗?”  点评:凡轻生者都有痛苦、悲哀、愤怒的情绪,绝望是自杀危机形成的关键,一般在最初时情绪非常激动,不允许援助者接近。如果援助者强行接近,反而会引发当事人的过激行为。所以此时谈判者一定要与当事人保持适当的距离。  危机发生,往往事发突然,他是谁?为什么要跳楼?咨询师对轻生者大多不会有太多的了解。到现场后,咨询师要迅速通过警察、围观群众、当事人的亲朋好友、家人、同事发现线索,分析当事人这样做的行为动机,要达到什么目的,从这两方面掌握他的心理状况,属于什么样的类型,然后在短时间内制定出简单的谈判方案。  先自我介绍,并着重介绍自己的身份和称谓,是一种正确的做法。如果有头衔和以往经验均可向当事人介绍,以与当事人建立信任感。  不指责和评价自杀想法的对错  咨询师:“虽然我不认识你,但我能理解你现在的心情。你觉得一切似乎都变成了灰色,无论做什么事,你都觉得无趣,这是一种非常糟糕的感觉,对此你也深刻地体会到了,你想过要改变,却很迷茫,不知如何做起,我说的对吗?”  点评:这时轻生者往往都是不予理睬,咨询师要专注地看着当事人,非常耐心地寻找话题,以与当事人保持沟通,寻求建立信任关系的办法。此时,理解当事人的感受非常重要,给予他心理支持,让当事人有情绪表达的对象。千万不要评价自杀想法的正确与错误,并加以指责,应当给予充分理解,让他感觉到这个世界上还有人关心、理解自己。  咨询师:“由于我对你目前的情况不是非常了解,还不能提供一些针对性的建议。但有一点可供你参考,尽可能多地将心中的想法与苦闷说出来,使自己的情绪得到宣泄……  “不管发生什么事,我都是你忠实的倾听者、陪伴者,给你支持,给你鼓励,伴你走过这一段痛苦的历程……”  点评:第一步要稳定当事人的情绪。如果他情绪激动,就会采取不理智的行为。接下来,要通过和当事人谈话,分析出他这样做的缘由,找出“应激源”,制定下一步对策。针对当事人的行为根源,进行心理疏导、宣泄,让他对自己的行为有一个正确的认知,点燃其生活希望之火。  情绪松动给了咨询师一个机会  由于当时不可能组成谈判小组,实际谈判工作是由咨询师一人承担,但其他人的支持是十分重要的。如果专家谈判顺利,就不用警察出面解救;如果谈判不顺利,消防特勤人员就要抓住时机,先将当事人抢救下来,然后再由专家进行心理辅导。谈判专家的出面给解救创造了一个机会,增加了安全系数,多了一个解救的途径,双方的配合,可以减轻警方的压力,增加挽救当事人的几率。  点评:在紧急情况下,一般谈判小组需要5个人,组长负责分配任务和协调、部署工作;谈判员(咨询师)负责谈判;策略员为谈判员提供策略,以及当事人的资料和目前的其他进展,让谈判员与外界保持联系;联络员搜集当事人的相关资料,以便咨询师与当事人更深入的接触,找到谈判的突破口;物料供应员负责供应有关谈判工作的物品需要,例如当事人需要的某个物品或引起回忆的照片,以及纸、笔、食物、饮料等,在第一时间内送来。  可以肯定的是,任何一个准备自杀的人都有一个心理斗争的过程,脚步迈出去的时候会犹豫:这一步迈还是不迈?在他犹豫之际,给咨询师提供了一个机会。在突发事件中,警察和当事人的身份是“对立”的,他会有反感;而咨询师是以普通人的身份出现,他可能会接受。只要他肯说话,工作就成功了一半。  咨询师:“你有什么困难和想法,我们都可以帮助你,最起码咱们可以说说话。”  咨询师的开导让当事人情绪有了松动,她哭了起来:“我不想活了,活着没有意思。”  咨询师:“是啊!有时候活着是挺难的。但究竟发生了什么事,要让自己去放弃呢?”  点评:建立关系,检视问题的向度,认清问题所在,鼓励当事人探索现在的感受与评估过去的感受,引发其探索其他可能的选择。咨询师要做的就是快速干预有心理危机的人,不声不响地让其返回正常的状态中去,即使是看似微不足道的信息,我们都要严阵以待。 

蒋绍愚曾多次应邀出国讲学或做研究工作。1981-1982年在荷兰莱顿大学汉学研究院做研究工作,1989-1990年在美国斯坦福大学任教,1991年在美国俄亥俄州立大学作研究,1993年到捷克查理大学讲学。1995-1997任澳门大学中文系教授,1999年在奥斯陆挪威科学院作研究。

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3、大学英语四级成绩达到上海市学位办公布的可授予学士学位分数线,或参加PETS-3考试获得的笔试成绩合格证书,且成绩、证书从获得之日至2010年3月止在四年之内的。根据上级有关文件规定:非现役军人参加部队系统考试取得的PETS-3证书不予承认。

近年来,三亚市以均衡发展为目标,以提高教育质量为主线,努力提升校长队伍、教师队伍素质,充分发挥教研队伍、督导队伍作用,加快实施“强基固本教育工程”、“教育信息化工程”、“引培工程”、“和谐教育工程”,全市基础教育在硬件上实现基本均衡,在软件上不断推进均衡发展,教育质量取得新的突破。2009年获得教育部“全国推进义务教育均衡发展工作先进地区”的表彰。

2.“裸眼视力、血压、身高、体重、听力”等项检查医师或专业护士如实填写并签名。如有异常,请将异常视力矫正到“4.8”,并在“矫正度数”后边的五个“□”的第一个“□”填“+”或“-”号,矫正度数右对齐填写,不满四位的,在前面“□”内填“0”,如”;如正常请在“裸眼视力、矫正视力”后边的“□”内填写具体数值,并在“矫正度数”后边的五个“□”内均填“0”。

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本报讯(记者徐瑞哲)上海理工大学今年计划招收本科生4000名,其中在沪招收普通本科生1463名、艺术类本科生105名。今年上理工一本及提前批招生计划数与去年基本持平,但二本计划数明显下降,其中在外地全部为一本招生,在上海计划数中二本比例只占9,其招生重点已移至一本批次。上理工本周六在校本部(军工路516号)综合楼,携手上海医疗器械高等专科学校、上海出版印刷高等专科学校,共同举办高考招生三校联合咨询会。

自1995年同济大学大学生社会实践团赴定西开展社会实践以来,同济大学积极服务定西教育事业发展,与定西市开展了密切的合作,取得了丰硕的成果,得到了包括《人民日报》、《光明日报》、中央电视台、《文汇报》、《解放日报》在内的众多媒体的集中报道,在社会上产生了积极的影响。

提高科技创新服务社会的能力。日本政府的科技政策与法人化改革都强调大学应为国家与社会的发展服务,而大学为了自身的发展,同时也主动适应国家与社会的需要,十分重视科技创新服务社会,重视产学研合作。1999年东京大学产学合作金额为5亿多日元,到2006年,产学合作项目已达100多项,金额达到42.8亿日元。立命馆大学在产学合作方面探索了多种途径,如为企业解决技术难题、为企业进行商业规划、与企业联合申请政府辅助金、联合培养研究生等。地方政府在推动产学合作方面表现也很积极。滋贺县与草津市采取各方面优惠政策,吸引立命馆大学等高校来本地办学或设立新校区,并设立大学新产业创设园区。日本的大学虽然十分重视产学合作,但学校从不以法人身份直接创办企业或公司。

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  新华网长沙4月2日电(记者苏晓洲)清明节前夕,为了缅怀先烈,湖南青少年踊跃参加“网上祭先烈”活动,用文明、环保的新方式缅怀先烈。

 

 
 
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